高校智能VDI解決方案
項目背景
在國家教育行業(yè)信息化的政策背景下,高校教育信息化的發(fā)展建設的程度,反映了決策者的對現(xiàn)代教育發(fā)展趨勢高瞻遠矚的水平的同時,更是衡量學校辦學能力和教學科研水平的重要標準之一。
校園信息化的發(fā)展從上世紀90年代開始至今大體經(jīng)歷了四個階段,第一階段是計算機輔助教學為特征的計算機機房建設;第二階段以校園網(wǎng)為特征的網(wǎng)絡化校園;第三階段是數(shù)字化校園,圍繞著校園應用及服務信息化為中心建設;第四階段是智慧校園,這個階段是在前三階段的基礎上,結(jié)合當今包括物聯(lián)網(wǎng)、云計算等成熟的技術,以資源整合作為中心思想貫穿整個智慧校園落地的過程。
面臨的挑戰(zhàn)
過往陳舊的電腦設備由于超期使用而導致維護成本升高,而且加重了IT維護人員的工作量,不再適應智慧校園的需求,要更換。另外,原來用戶的資料都存放在自己所使用的電腦磁盤里,移動辦公和分享都不方便。最后,用戶的重要數(shù)據(jù)備份需要個人操作,而用戶的計算機水平差異很大,經(jīng)常會出現(xiàn)因之前的備份異常而導致無法恢復數(shù)據(jù)的情況。
項目需求
為了改善某高校所面臨的信息應用問題,客戶提出構(gòu)建教師的云桌面的需求,以達到Office Anywhere、資料集中安全存儲和辦公資源可靈活配置的效果。項目要求:滿足500個云桌面,每個云桌面有100GB的總共50TB的存儲空間,并發(fā)300云桌面的性能要求。
解決方案
本方案選用了 Infortrend ESDS產(chǎn)品、專業(yè)的虛擬化軟件VMWare和虛擬基礎架構(gòu)管理和數(shù)據(jù)保護開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品VEEAM為客戶構(gòu)建穩(wěn)定、安全和高效的云桌面運行平臺。
根據(jù)本期需求并結(jié)合VDI應用中的行業(yè)經(jīng)驗,云桌面應用的啟動風暴的IOPS在18000左右,正常運行的時候約在3000。
在本方案共融入4顆企業(yè)級480GB SSD固態(tài)磁盤,4顆480GB SSD企業(yè)級固態(tài)磁盤采用RAID10的數(shù)據(jù)保護,可用存儲空間不少于890GB,IOPS保守估計約有20000。采用40顆4TB 7200轉(zhuǎn)的NLSAS磁盤按RAID10加熱備磁盤方式組成不少于50TB的存儲空間,IOPS估計約有4000。除了適當?shù)拇疟P配置之外,還啟用存儲的自動分層存儲的功能,以充分發(fā)揮SSD和NLSAS磁盤的優(yōu)點。自動分層存儲功能能夠根據(jù)數(shù)據(jù)訪問的頻率及數(shù)據(jù)生成的時間自動把數(shù)據(jù)存放在不同性能的介質(zhì)上。
一般客戶的數(shù)據(jù)中只有5%-10%是熱點數(shù)據(jù)(即經(jīng)常使用到的數(shù)據(jù)),而有50%-60%的冷數(shù)據(jù)(即很少訪問的數(shù)據(jù))。因此通過自動分層存儲功能,由存儲系統(tǒng)自動把用戶的熱點數(shù)據(jù)存放在高性能的SSD磁盤上,從而令用戶訪問數(shù)據(jù)的速度非常快;而冷數(shù)據(jù)遷移到大容量低成本的NLSAS磁盤,從而能讓高性能的SSD磁盤騰出更多的空間來存放熱點數(shù)據(jù)。
通過上述合理的磁盤配置和存儲高級功能的組合,能夠滿足客戶本階段的VDI性能要求。
云桌面平臺的數(shù)據(jù)安全,我們是通VEEAM軟件和另一套Infortrend ESDS專業(yè)級存儲來完成。作為精英 VMware 技術聯(lián)盟合作伙伴,Veeam Software 一直為虛擬基礎架構(gòu)管理和數(shù)據(jù)保護開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品。通過 Veeam,客戶可以降低成本、最大限度地減少風險并充分實現(xiàn)虛擬化的價值。

方案特點:
1、針對云桌面應用的特點,方案配置不同類型的存儲介質(zhì),并結(jié)合存儲的自動分層存儲功能,以充分發(fā)揮SSD和NLSAS的優(yōu)勢。
2、通過自動分層存儲功能,保證滿足用戶對存儲的性能和容量需求的前提下,把成本控制在客戶可接受的范圍內(nèi)。
3、借助虛擬應用行業(yè)的專業(yè)軟件,為客戶構(gòu)建穩(wěn)定和符合行業(yè)標準的云桌面平臺,保障了平臺的兼容性與擴展性。
4、通過云桌面聯(lián)盟伙伴的備份軟件產(chǎn)品,把用戶數(shù)據(jù)備份在另一套存儲,能避免存儲單點故障而帶來的數(shù)據(jù)丟失。
實施效果
自系統(tǒng)上線后,系統(tǒng)運行正常,云桌面用戶的使用體驗達到預期效果,比原來使用個人電腦性能更好。能夠統(tǒng)一進行數(shù)據(jù)備份及維護,降低對用戶計算機技能的要求,令教師覺得使用系統(tǒng)更加容易。一般的軟件問題都可以在管理中心通過調(diào)整配置解決,不再象過往要到用戶現(xiàn)場進行維護,大大減少IT日常的維護工作量的同時還提高了效率。
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